|
HISTÓRIA ŠKOLY |
|
| Obchodná akadémia začínala 1. septembra 1995 ako elokovaná trieda Obchodnej akadémie Bardejov na Strednej priemyselnej škole vo Svidníku. Do prvého ročníka nastúpilo 32 žiakov, ktorých sa ujali pedagógovia Strednej priemyselnej školy. |
|
O rok neskôr, 1. septembra 1996, bola vtedajšou správou Košice II zriadená samostatná Obchodná akadémia. V zmysle zákona 222/1996 o organizácii miestnej štátnej správy, dňom 24. júla 1996, zriaďuje Krajský úrad v Prešove, Odbor školstva, mládeže a telesnej kultúry, Obchodnú akadémiu Svidník ako samostatnú rozpočtovú organizáciu s právnou subjektivitou. K piatim stredným školám a dvom stredným odborným učilištiam vo Svidníku pribudla Obchodná akadémia. Naplnila sa tak dlhoročná snaha Svidníčanov mať v okrese školu s ekonomickým zameraním. Žiaci z mesta a blízkeho okolia už nemuseli cestovať do Bardejova alebo až do Prešova. V novootvorených priestoroch II. Základnej školy pracoval sedemčlenný kolektív pedagógov pod vedením riaditeľa Obchodnej akadémie PaedDr. Petra Riška. Pedagogický kolektív v zložení Ing. J. Drábová, Ing. D. Ignác, Ing. I. Hošková, Mgr. D. Kotuličová, Mgr. V. Vaníková, PaedDr. E. Lapčáková vychovával a vzdelával už 96 talentovaných žiakov v troch triedach. Začiatky nie sú nikdy ľahké a ani tie naše neboli výnimkou. Žiaci školy boli spočiatku nútení stravovať sa v priestoroch Strednej priemyselnej školy odevnej vo Svidníku vzdialenej viac ako kilometer. Našťastie problém nepretrval dlhodobo a riešenie nastalo hneď na prelome školského roka 1996/1997. Žiaci tak mohli chodiť na obedy do školskej jedálne II. Základnej školy vo Svidníku. Ďalšia história školy sa začala písať príchodom nového riaditeľa školy Mgr. Štefana Čarného, ktorý nastúpil do svojej funkcie 1. februára 1997. |
|
Dôkazom kvality práce pedagogického kolektívu bol nárast žiakov v školskom roku 1997/1998 oproti minuloročnému počtu o viac ako 50%. Obchodnú akadémiu vtedy navštevovalo 171 žiakov. |
|
V školskom roku 1998/1999 došlo k zmene na poste riaditeľa školy. Od 1. marca 1999 bola poverená vedením školy PaedDr. Emília Lapčáková. Neskôr 1. júla 1999 sa stal novým riaditeľom školy Mgr. Jaroslav Ivančo. Obchodnú akadémiu už navštevovalo 239 žiakov pod odborným vedením plne kvalifikovaných trinástich pedagógov. Škola vydala svoj prvý školský časopis NOA pod odborným vedením Mgr. S. Džujkovej, ktorý sa stal pravidelným periodikom až dodnes. V máji 1999 po prvýkrát úspešne maturovalo 34 žiakov školy. Až 80% abiturientov bolo prijatých na vysoké školy. Hlavnou úlohou, ktorú si postavilo nové vedenie školy, bolo technicky vybaviť učebne administratívy a korešpondencie, skvalitniť podmienky pre výuku odborných predmetov, zlepšiť obraz školy vo verejnosti, zabezpečiť vhodné priestory pre výuku telesnej výchovy. V materiálnej oblasti boli zriadené tri učebne: jazyková učebňa, učebňa administratívy a korešpondencie a učebňa informačnej a výpočtovej techniky. |
|
Presne 231 žiakov z okresov Svidník, Stropkov, Medzilaborce a Bardejov navštevovalo Obchodnú akadémiu v roku 1999/2000. Škola rozšírila svoj pedagogický zbor o ďalších dvoch kvalifikovaných učiteľov. Informatizácia vyučovania, hlavne odborných predmetov bola riešená pripojením školy na internet. Zároveň bola vytvorená www stránka školy. |
|
V školskom roku 2000/2001 sa na škole vytvára nový študijný odbor sociálno-právna činnosť a zavádza sa vyučovanie v cvičnej firme. Podarilo sa zaviesť vyučovanie v jednej špecializovanej odbornej učebni a zabezpečili sme využívanie informačných technológii v odborných predmetoch. |
|
Osobitný význam v školskom roku 2001/2002 bolo zriadenie multimediálnej učebne INFOVEK a otvorenie pomaturitnej formy štúdia. Materiálno-technický rozvoj školy spočíval v rozšírení priestorov školy o dve triedy zo ZŠ a vo vybudovaní nových šatní pre žiakov. |
|
Významným prínosom v školskom roku 2002/2003 bola existencia dvoch počítačových učební a celoročné bezplatné pripojenie na internet v rámci projektu INFOVEK. Po prvýkrát v histórií školy sa podarilo naplniť pomaturitnú formu vzdelávania, sociálno-právnu činnosť. |
|
Škola s počtom žiakov 275 v roku 2003/2004 sa stáva najperspektívnejšou v okrese. Získava na exkluzivite vďaka úspešnosti absolventov nielen na trhu práce, ale aj pri uchádzaní sa o štúdium na vysokej škole. 1. januára 2004 dochádza k presunu kompetencií stredných škôl na ich samosprávne kraje. Predsedom Prešovského samosprávneho kraja sa stal Peter Chudík, ktorý v rámci svojho výjazdového programu navštívil ako prvú strednú školu našu Obchodnú akadémiu vo Svidníku, „Obchodná akadémia má svoju perspektívu a vybudovala si dobré základy. Prajem škole ešte svoju strechu nad hlavou“. |
|
Významným strategickým cieľom, ktorý sa podarilo naplniť v školskom roku 2004/2005, bolo zaradenie odboru 6323 6 hotelová akadémia do siete škôl. |
|
Za historický medzník možno s určitosťou označiť 1. september 2005, kedy po prvýkrát, pre 302 žiakov, otvorila svoje brány Spojená škola na Ulici centrálnej vo Svidníku. Nová Spojená škola vznikla na základe dohody medzi mestom Svidník a Prešovským samosprávnym krajom. Právny subjekt je v zriaďovateľskej pôsobnosti PSK a má dve organizačné zložky – obchodnú akadémiu a základnú školu na Centrálnej ulici. Súčasťou Spojenej školy je tak od nového školského roka 2005/2006 aj odbor hotelová akadémia. Interiér školy prešiel rekonštrukciou, pribudli priestory potrebné pre prípravu budúcich absolventov v odbore hotelová akadémia. Pre odbornú prípravu v rámci predmetu technologická príprava pokrmov bola zrekonštruovaná bývalá kuchynka základnej školy a pre odbornú prípravu v rámci predmetu technika obsluhy prešla rekonštrukciou aj jedna z tried. Obchodná akadémia sa začala výrazne angažovať aj na úseku medzinárodnej spolupráce s poľskými partnermi z Nového Zmigrodu a Przemyslu. Tento trend sa vznikom Spojenej školy naďalej úspešne zintenzívňuje. |
|
V súčasnosti Spojenú školu, organizačnú zložku obchodná a hotelová akadémia, navštevuje 324 žiakov. Vo funkcii riaditeľa školy naďalej zotrval Mgr. Jaroslav Ivančo, poslanec NR SR. Prevažná časť absolventov školy pokračuje v štúdiu na vysokých školách, zvyčajne ekonomického charakteru. Umiestnenie žiakov školy za posledných 5 rokov je takmer 50 percentné. |